Al expresar una cualidad, el adjetivo puede hacerlo con distinto grado o intensidad. Los grados del adjetivo son tres:

>Grado positivo, cuando expresa una cualidad sin especificar un grado. Ejemplo. La gacela es veloz.

>Grado comparativo, cuando se compara la cualidad de dos personas, animales o cosas. La comparación puede ser:

*De superioridad; La gacela es más veloz que el galgo.

*De igualdad; La gacela es tan veloz como el león.

*De inferioridad; La gacela es menos veloz que el guepardo.

>Grado superlativo; cuando expresa una cualidad en su grado máximo. Ejemplo; La gacela es muy veloz / La gacela es velocísima.

ACTIVIDADES

1º Escribe en tu cuaderno oraciones que relacionen estas frutas por su tamaño utilizando el adjetivo grandey las formulas: “más… que”, “menos… que”, “tan …como” y “muy….”: ciruela, sandía, melocotón,, manzanas.

2º Copia en tu cuaderno y di qué grado se encuentran los adjetivos destacados.

-Nuestro barrio es tan bonito como el tuyo.

-El elefante es un mamífero muy pesado.

-Elisa tiene un pelo rubio.

-El agua de la fuente estaba fresquísima.

-Estas peras están más maduras que esos albaricoques.

3º Cambia en tu cuaderno estas oraciones para que los adjetivos pase a estar en el grado indicativo.

*El camión cruzó el río por un puente muy estrecho.-> Grado positivo.

*Las espinacas son más sabrosas que las acelgas. ->Grado comparativo (de inferioridad).

*Ayer me contaron un chiste divertido. -> Grado superlativo.

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